1. Einführung

Die Veränderung unserer Gesellschaft zu einer Informations-, Wissens- und Kommunikationsgesellschaft hat die Vermittlung eines mündigen Umgangs mit Neuen Medien zu einer vollkommen neuen Aufgabe für die Schule werden lassen. Grundkompetenzen in der Nutzung der Neuen Medien sind nicht mehr nur von der Wirtschaft und Industrie geforderte Schlüsselqualifikationen, um einen Arbeitsplatz zu erhalten, sie sind vielmehr  elementar für die Teilnahme am allgemeinen gesellschaftlichen Leben geworden. Wie die althergebrachten Kulturtechniken des Lesens und Schreibens, die ihrerseits auch durch die Neuen Medien nicht ersetzt werden können, gehören die Nutzung des Computers zur  Informationsbeschaffung, Kommunikation, Präsentation und Unterhaltung, die Bedienung von Standardsoftware etc. mittlerweile zum kulturellen Konsens unserer Gesellschaft.

Zugleich ist aber auch die Entwicklung einer mündigen Nutzungskompetenz geboten, um beispielsweise Nutzen und Risiken der Neuen Medien abschätzen zu können, Grundregeln der digitalen Kommunikation zu beherrschen und Sicherheit von Daten und Privatsphäre zu gewährleisten.
Um Schülerinnen und Schüler zur mündigen Nutzung der Neuen Medien zu befähigen, ist nicht nur ihnen selbst diese Form der Medienkompetenz zu vermitteln, sondern zumindest teilweise auch den Lehrenden sowie den Eltern und Erziehungsberechtigten. Nur wer selbst im verantwortungsbewussten Umgang mit Neuen Medien geübt ist, kann diese Kompetenzen weitergeben bzw. seine Kinder bei der Mediennutzung begleiten.

Im Folgenden wird dargestellt, wie an der Janusz Korczak-Gesamtschule diese Medienkompetenz erworben und vermittelt werden soll.
Nach einer Darstellung der Ziele der Medienpädagogik an unserer Schule (Kapitel 2) wird dargelegt, wie Medienkompetenz in den einzelnen Fächern erarbeitet werden soll (Kapitel 3). Hier finden sich auch die Verfahrensweise und Hilfsangebote für die Fachkonferenzen.

Kapitel 4 gewährt eine kurze Übersicht, wie Medien in unserem Unterricht eingesetzt werden sollen, und stellt kurz dar, in welchen  außerunterrichtlichen Veranstaltungen nicht nur Schülerinnen und Schüler, sondern auch Eltern und das Kollegium eine erweiterte Medienkompetenz erwerben können.

Abschließend wird eine Übersicht über die angedachten und die bereits durchgeführten Qualifizierungsmaßnahmen für das Kollegium und interessierte Eltern geliefert. Hier werden auch Verantwortlichkeiten im Rahmen der Schule konkret benannt.

Im Anhang findet sich eine detaillierte Darstellung der Inhalte des PC-Führerscheins an der Janusz Korczak-Gesamtschule.

Dies ist nur ein kurzer Überblick.
Schauen Sie sich doch unserer komplettes Medienkonzept (PDF-Datei) an.